| 研究方向 | 研究重点 | 典型院校 |
|---|---|---|
| 中国教育史 | 历代教育制度演变 | 华东师范大学 |
| 比较教育史 | 中外教育制度对比 | 北京师范大学 |
教育史课程着力构建历史与现实的连接桥梁，通过系统梳理先秦至当代的教育制度流变，配合海外教育发展典型案例剖析，帮助学习者建立多维度的分析视角。课程设置特别强调史学方法论训练，培养学员独立开展文献考证和制度比较的研究能力。
采用双轨制培养模式，理论讲授与课题研讨相结合。每周设置专题工作坊，邀请知名教育史学者进行学术前沿讲座，同步开展研究生涯规划指导。
完成教育史专业深造的学习者，主要面向高等教育机构、教育政策研究部门、文化传播机构等多元领域发展。近年数据显示，约35%毕业生进入重点中学担任教研骨干，28%任职于教育类出版社，另有部分学员选择继续攻读博士学位。
教学团队由7位具有海外访学经历的教授领衔，其中博士生导师4人，学科带头人2人。教研组近三年承担国家级课题3项，出版学术专著5部，形成独具特色的史料分析方法论体系。
