400-060-0501
教学阶段 | 核心培养目标 | 教学形式 |
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设计思维构建 | 项目建议与专业能力养成 | 归国导师专项指导 |
跨学科实践 | 跨界合作可能性探索 | 艺术家工作坊 |
思维升级 | 批判性思维系统培养 | 国际课程衔接 |
归国艺术导师团队通过定制化项目建议,在作品集创作初期即植入设计思维基因。教学过程中采用案例拆解法,将海外院校作品进行逆向解析,帮助学生建立符合国际标准的创作逻辑。
定期举办的跨学科工作坊由海外背景导师主导,通过实地考察与创意实践结合的方式,打破传统专业壁垒。学生在珠宝设计与数字媒体交互的跨界项目中,可体验材料实验与编程技术的融合应用。
独创的ROSSO审核体系包含三次全英文批判性评审,教学团队从概念深度、技术实现、视觉传达三个维度进行作品评估。每次评审后生成详细的优化路线图,确保项目质量持续提升。
作品集排版阶段引入专业平面设计师参与指导,重点解决视觉叙事逻辑与信息层级关系。针对不同院校的审美偏好,提供定制化版式设计方案,确保作品集既体现专业深度又具备视觉吸引力。