400-060-0501
教学维度 | 特色说明 |
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师资构成 | 教学团队由英美名校毕业生组成,平均教龄5年以上 |
课程体系 | 基于IB官方大纲研发的渐进式课程模块 |
教学模式 | 1对1至6人小班分层教学,动态调整教学方案 |
教学对象主要面向已完成初中课程的国际学校新生,通过系统化的课程设计帮助学生建立学术英语思维模式。课程内容涵盖IBDP六大学科组的核心知识点解析,重点突破学科术语理解障碍。
课程设置包含三大能力培养模块:学术文献阅读解析能力、实验报告撰写规范、课题研究框架构建。通过案例教学法,使学生提前掌握IB课程要求的核心学术技能。
实施双周测评机制,通过形成性评价及时调整教学策略。建立学员个人学习档案,记录知识点掌握轨迹,定期生成学习效果分析报告。
为学员提供全方位学术支持: