在复习进程中建立三级错题标注机制：红色标注完全无解题思路的题型，蓝色标记思路受阻的典型例题，紫色标识计算失误频发题目。每周进行错题复盘时，采用思维导图工具梳理错误类型分布，重点突破高频错误模块。
| 标注类型 | 应对策略 | 复盘周期 |
|---|---|---|
| 红色标注题 | 专题突破+同类题20道 | 隔日复盘 |
| 蓝色标注题 | 思路对比分析 | 周度复盘 |
| 紫色标注题 | 计算规范训练 | 即时订正 |
建立模块化知识体系，将高等数学划分为微分方程、多元函数、级数理论等六大核心模块。每个模块配备标准解题流程卡，记录典型例题的解题步骤和易错点警示。建议使用双色笔记法，黑色记录标准解法，红色标注个人易错环节。
每月末进行知识模块掌握度评估，采用SWOT分析法明确优势题型和薄弱环节。制作复习进度雷达图，直观显示各知识点的掌握程度。针对三级复习阶段（基础、强化、冲刺）制定差异化的复盘策略，基础阶段侧重概念理解，强化阶段着重解题技巧，冲刺阶段专注应试策略。
建立"3+2+1"训练模式：每周完成3套专项训练、2套综合模拟、1次真题演练。专项训练聚焦当前复习模块，综合模拟检测跨章节知识整合能力，真题演练培养考试节奏感。配套建立解题时间管理档案，记录各类题型的平均耗时，逐步提升解题效率。
