针对初高中阶段艺术特长生设计的美术日常班,采用分模块进阶教学模式。课程设置充分考虑青少年学习特点,通过科学的教学进度安排,帮助学员在造型基础、色彩感知、创作思维等方面获得全面提升。
模块 | 教学内容 | 训练重点 |
---|---|---|
造型基础 | 静物组合写生/石膏像结构解析/人像五官刻画 | 空间关系处理/解剖结构理解 |
色彩感知 | 静物色调控制/风景写生技巧/人物肤色表现 | 色彩关系协调/画面氛围营造 |
速写表现 | 动态捕捉训练/场景速写组合/默写技巧强化 | 造型概括能力/构图节奏把握 |
每四周进行阶段性能力评估,根据学员掌握情况动态调整训练强度,确保教学节奏与个体学习能力精准匹配。
在技法训练中融入艺术史解析、作品鉴赏等模块,培养学员的审美判断力和创作思维,构建完整的艺术认知体系。
着重解决造型比例、透视关系等基础问题,通过大量静物写生训练建立正确的观察方法。
加强复杂形体刻画能力,引入场景组合训练,培养画面组织与表现力。