哈尔滨指南家教育研发的社交技巧课程采用渐进式教学法，针对3-8岁儿童设计包含五个关键阶段的成长路径。教学团队由儿童心理咨询师和特教老师组成，采用小班制授课模式，确保每个孩子都能得到充分关注。
| 教学阶段 | 能力培养重点 |
|---|---|
| 情感联结期 | 建立师生信任关系，激发主动交流意愿 |
| 非语言沟通期 | 培养眼神交流、肢体语言理解能力 |
| 语言发展期 | 提升问答互动和主题对话持续能力 |
| 情绪管理期 | 学习识别并调节自身情绪状态 |
| 社交实践期 | 开展角色扮演、团队协作等实践活动 |
课程实施动态评估机制，每四周进行阶段性能力测评，根据测评结果调整教学方案。通过情景模拟、团体游戏、户外实践等多种形式，帮助儿童逐步掌握社交礼仪规范，理解日常交往中的隐性规则。
配备专职行为观察员记录课堂表现，定期组织家长工作坊分享教养技巧，建立家校共育沟通平台。
教室设置多个社交情景区域，配备专业教具和互动装置，营造真实的社交互动场景。
