本期的「漫校园」投稿来自于七中万达国际部双语经济学教师Roro老师。她是七中万达国际部深受众多学生喜爱的老师，但最初加入国际部的她却经历了与学生建立关系的挑战。

Roro 黄椽茸

香港岭南大学会计学研究生

美国大学理事会AP课程教师

英国剑桥国际考试委员会A-level课程注册教师

NEC经济学赛教练

她是如何一路“攻略”这群孩子，让他们不仅爱上了经济学，也爱上了Roro老师？

以下来自Roro老师投稿：

亦师亦友亦比邻

至亲至善至知己，亦师亦友亦比邻。

因为从小对经济学的热爱促使自己成为了一名经济学老师。也因为自己的经历，让我知道如果学习道路上有兴趣作铺垫，那么学习的路上会更加快乐。所以一直以来，我始终坚持在教学中以培养学生的学科兴趣为首要工作。

在加入七中万达国际部之前，我不知道自己会面临一群什么样的孩子，也不知道自己是否可以与他们真正做到惺惺相惜、互相促进，也不知道自己是否可以带领他们去在自己最美好的青春中绽放出最靓丽光鲜的自己。

一切都是未知，但我依然憧憬。

因为半途接班的原因，记得那个时候真正与孩子们见面后，他们似乎对于我并不是非常信任，难免会有在课堂上不怎么听话的几个个例。这个时候，取得孩子们的信任是我接管班级面临的个挑战。

我深知“兴趣永远是学习的任老师”。作为经济学老师的我，首先便是让学生们对学科产生浓厚的兴趣。

那段时间，我不断去尝试了解每个学生的性格与习惯，然后再磨合和改变自己的教学方法。正是如此，让孩子们感受到了关心，觉得和我之前可以平等交流，经济学的学习氛围也逐渐变得轻松愉悦。

在经济学的课堂上，我通常会讲一些当下的经济热点，时事政治，在生活中稀松平常的小事中了解经济学，培养经济学的兴趣；在推动世界经济的大事中验证自己的猜想，检验自己的学习成果；在晦涩莫深的定理中找到突破口，爱上经济学。真正学会如何学习经济学，也正是如此。

因此，我的课堂上学生们也并不会感到枯燥和厌烦，而是都抱有满满的激情和学习中所遇到的疑问，不断地充实自己。信任，也在这个阶段中慢慢累积，那些最初看似不听话的学生也渐渐褪去了叛逆。

正是因为培养起了学生们浓厚的学科兴趣，所以带来不畏困难、勇于挑战、不言放弃的精神。记得去年我带队率领学生们前往上海参加全国商赛活动，那是一次既不幸运又极其幸运的一次体验，虽然过程曲折困难，但却让我看见了这群孩子的另一面。

那时我与学生们一同经历了台风、暴雨等极端天气，战胜了交通不便，半夜停留入住等重重困难，历经机票三次改签，最终相互鼓励到达目的地。到达上海的时候，依然下着大雨，我和孩子们在机场等摆渡车，车来了的时候我下意识让学生们先走。我继续在雨中等待下一辆摆渡车的时候，却没想到雨中出现了孩子们的身影。平时生怕鞋子有一点点污渍的他们，在雨中像盖世英雄一样折返。

上海参加商赛的学生

现在回想起仍然会热泪盈眶，我知道自那时起，我获得了他们真正的信任。到达目的地后，我们相互打气，打起精神参加比赛，每天比赛告一段落后还仍然在讨论战略，这是我教学之旅上最宝贵的财富。

我很感谢我的学生们，因为他们的努力和上进；也感谢他们愿意信任我。正是如此才能让原本枯燥的经济学学科变得如此生动，让今年的AP考试中，我的经济学可以成为出分的学科之一，更为我的班上诞生AP经济学满分的学生而无比自豪。想到帝国理工，伦敦政治经济学院，伦敦大学等各大优秀学府皆有自己培养的学生， 再多的辛苦也是值得。

接下来我知道我和他们的故事会更加精彩，我也相信这个故事的结局是温暖和美好的，我将会一直怀着对教育的热枕，赓续教育薪火，书写学生们的华丽未来！

从初入国际部的迷茫、懵懂，到如今自信、坦然，并取得了许多耀眼的成绩，都来源于Roro老师从心底里对学生的爱与对教育的热爱。

最初面对她的学生们，虽然不被相信，但Roro老师却并未为此消极，而是去尝试走进学生的内心，尝试与他们建立平等的，渐渐的收获了大家的信任与喜爱。

在这个校园里，不仅有学生的勇敢尝试，也有老师的勇敢向前。

后续还有更多的故事，我们将持续为大家推送~欢迎大家关注。