- 精准把握国家教育政策、中小学教学范围与要求、各类考试命题方向
- 精准掌握不同年龄阶段学生学习特点、不同学科学习特点与方法
- 学生学习与学科诊断、分析、评价、制定个性化教学方案等教学实施
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小学阶段数学教育作为逻辑思维培养的重要启蒙期，其教学成效直接影响学生后续的学科发展。在大连龙文教育的教学实践中发现，刚步入系统化学习的一年级学生普遍面临三大学习挑战：
个性化教学模式针对性地解决传统课堂的三大教学痛点：
| 知识模块 | 教学目标 |
|---|---|
| 数列规律探究 |
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| 高效运算训练 |
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| 数学建模应用 |
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课程设置特别强化逻辑思维的阶梯式培养：
