导语概要

为什么学习表演? 其实大部分演员并没有奔向成名的目的的，很多演员只是真的喜欢这个专业。 每年都会有大量的学生投奔表演专业，我们无法评价这是一个好的现象还是坏的现象，只是想说说对这个专业的看法，毫无疑问，大多数人认为演员是一个很光鲜的职业，而且还有成名的几率，所以大部分人会认为这是一个相对**甚至简单的一份工作。其实不然，首先任何行业，任何专业都是存在技巧和天赋的，尤其是表演专业，这个天赋和性格开朗，乐于表达实际上没有关系。开朗和善于表达的人很多，但是他们都适合学习表演吗？答案是否定的，表演专业是一

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为何要选择羽翼影业？

一群专业表演者做的表演培训

懂行者，做份内的事儿

无论你是：台词无重点，无节奏，无变化？

台词缺乏表现力，感染力？

拿到剧本，台词却无从下手？

为什么台词在表演里分量这么重？

呼吸发声老不对劲儿？

吐字不清，发音不标准？

断句，重音老放不对地儿？

……羽翼都能因人而异解决你的实际台词问题！

用正确的打开方式，开启自身的演艺生涯!

以提升实力的手段,接到戏，接好戏！

以思辨的革新精神，不断提升表演竞争力！

以健康的从业理念,净化行业生存环境！

这个时代呼唤更多优秀演员的诞生，我们愿为时代输送更多“值得交付精彩角色”的演员！

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解放天性—表演基础素质训练

课程内容设置：

一：解放天性

1：课前热身训练

2：两人及多人综合游戏

二：基础素质训练

1：注意力训练

（重点划分：一、表演中必备的“真听、真看、真感受、真思考”由注意力集中训练入手）

2：想象力训练

3：信念与真实感练习

（重点划分：一、无实物练习；二、判断力与思考力训练）

4：感受力与适应力训练

（重点划分：即兴交流练习）

5：观察力与模仿能力训练

（重点划分：一、人物及动物模拟练习；二、人物特征的形象感；三、观察生活练习）

6：表现力训练

（重点划分：一、从形体、声音两方面寻求学生各自不同的表现方式；二、行动发展所需要的节奏感）

课程学习目的：

**学习，学员逐步了解和初步掌握各基础元素以及元素之间的，消除舞台上的紧张感，放松自己。并且能够在假定的规定情境中真实还原生活，独立完成单人小品的构思和表演。

试听课程

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上海三个月全日制舞台表演技能训练强化班

招生对象：16周岁至60周岁。热爱表演，热爱生活，身心健康，无不良嗜好。

授课时间：

每周周二至周日（周一休息）

上午9:30–11:30，下午2:00–6:00

（全360个基础课时）

招生人数：每班限额10人

课程内容设置：

模块1：

（1）台词基本功训练

（呼吸发声，字音纠正，贯口气息练习，情绪与贯口结合训练）

（2）演员应具备的能力与感知的意识建立

模块2：

（1）单人规定情境训练 （5个w的训练）

（2）感觉、信念与真实感训练

（3）想象与创造力的训练

模块3：

（1）台词与规定情境的结合

（戏剧单白与独白的训练）

（2）注意力、松弛与控制的训练

模块4：

（1）观察与模仿训练

（2）表现力的综合训练

模块5：

（1）双人即兴以及题目的小品训练

（2）交流与适应训练

模块6：

（1）现实主义戏剧片段排演

（2）“风格体裁感”表演片段深度排演

（成品片段影视化拍摄）

课程学习目的：

1：尽快理解并掌握台词在话剧舞台和影视中交代情节、刻画人物的重要作用。

2：提升学员理解文学作品的能力；**规定情境组织舞台语言、行动的能力。

3：训练学员具备适应不同风格体裁作品要求的表演能力

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