导语概要

为什么学习表演? 其实大部分演员并没有奔向成名的目的的，很多演员只是真的喜欢这个专业。 每年都会有大量的学生投奔表演专业，我们无法评价这是一个好的现象还是坏的现象，只是想说说对这个专业的看法，毫无疑问，大多数人认为演员是一个很光鲜的职业，而且还有成名的几率，所以大部分人会认为这是一个相对**甚至简单的一份工作。其实不然，首先任何行业，任何专业都是存在技巧和天赋的，尤其是表演专业，这个天赋和性格开朗，乐于表达实际上没有关系。开朗和善于表达的人很多，但是他们都适合学习表演吗？答案是否定的，表演专业是一

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学习表演能学到什么？

随着一年又一年的艺考进行，越来越多的同学知道了表演专业的存在，并且投奔到该专业中为之奋斗着，我们没有办法评论这到底是一个好的现象还是一个坏的现象。

对于学习表演能学到什么获得什么？很多人的**反应可能就是学到演技成为明星，其实不见得；

学习表演，其实就是一个历练自己的过程，在这个过程中你能看到很多的风景，打开心扉，放下包袱，感受不一样的生活，体验不一样的角度思考问题。心里干净了，才能站在别人的角度思考问题，学表演一定要有强大的内心。在学习表演的过程中，很多的表演者因为塑造不出来一个好的角色或是一处台词处理不好而垂头丧气，饱受苦痛。你真的准备好迎接这些问题了吗？

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上海七天“工作坊”表演指导班

课程级别：入门级

培训周期：一周

上课时间：7日全天授课(周一至周日)，每日5课时，全35课时；上午9:30–11:30，下午2:00–5:00

招生对象：16周岁至28周岁。热爱表演，热爱生活，身心健康，无不良嗜好。

招生人数：每班限额10人

课程内容：

1：如何理解“相信”、“思考”、“谎言”

2：训练演员对空间感的认识

3：**肢体训练提升演员想象力，培养演员的责任感

4：如何去掉“表演痕迹”

5：如何理解表演过程中的“节奏问题”

6：如何判断你是一个弱势或强势的演员

7：即兴训练演员的情绪及心理状态

8：培养演员的凝聚力及眼神交流

9：如何让演员理解“身份”的重要性

学习目的：

**学习，让学员懂得“戏剧应该用严谨的态度去对待”、“演员都是一个好的撒谎者”、“演员应该抱着简单的态度去表演”。当然表演是一个循序渐进的过程，我们从基础的开始，一步一步，循序渐进；做优秀的自己，这样才能成为优秀的演员。

试听课程

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三个月全日制黄埔菁英强化班

课程内容：台词+表演+声乐+形体

招生对象：16周岁至60周岁。热爱表演，热爱生活，身心健康，无不良嗜好。

授课时间：

每周周二至周日（周一休息）

上午9:30–11:30，下午2:00–6:00

（全360个基础课时）

招生人数：每班限额10人

1.台词课：台词又被成为语言的艺术，是表演中非常重要的一项课程，基本功必须打扎实才能走好演员路。学习内容：情绪表达训练。散文朗诵。角色台词训练。逻辑重音、语法重音与台词艺术理论。

2.表演课：解放天性，无实物练习，音乐想象练习、表演重要元素练习、单人小品，双人小品训练、即兴小品训练、感受力训练、想象力训练、情绪控制力训练。命题小品、多人小品训练

3.形体课：**舒展优美的舞蹈基础练习，结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练，可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。学习结束完两支成品。

4.声乐课：学习音乐基础理论、乐理、视唱练耳、听音、模辩、识谱、通俗流行演唱、通俗唱法的基本功、气息、真假声转换、力度强弱控制、咬字、头腔、胸腔、口腔共鸣训练，自然吐字、气息运用、鼻音运用、喉音运用、情感控制、节奏音准练习等等。可以完成6首成品。

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