导语概要

为什么学习表演? 其实大部分演员并没有奔向成名的目的的，很多演员只是真的喜欢这个专业。 每年都会有大量的学生投奔表演专业，我们无法评价这是一个好的现象还是坏的现象，只是想说说对这个专业的看法，毫无疑问，大多数人认为演员是一个很光鲜的职业，而且还有成名的几率，所以大部分人会认为这是一个相对**甚至简单的一份工作。其实不然，首先任何行业，任何专业都是存在技巧和天赋的，尤其是表演专业，这个天赋和性格开朗，乐于表达实际上没有关系。开朗和善于表达的人很多，但是他们都适合学习表演吗？答案是否定的，表演专业是一

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学习表演到底有什么用呢？

相信很多人都有这样的疑问。

学习表演，可以不是为了成为明星，而是想**学表演的方式解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，学习与人沟通交往，增强适应社会的能力。

学习表演，也不是为了能够从事表演工作，而是想**在舞台上演绎音乐剧的形式，使性格变得开朗、勇敢，即使面对再多的观众都不会紧张、胆怯，能够完美地展示自己！

表演，是一门综合性艺术，艺朝艺夕表演课融合声乐、台词、形体、表演、上镜为一体。

**多种艺术形式的学习，力求纠正口语表达中的语音语调问题，行为举止中的姿态形态问题。

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上海七天“工作坊”表演指导班

课程级别：入门级

培训周期：一周

上课时间：7日全天授课(周一至周日)，每日5课时，全35课时；上午9:30–11:30，下午2:00–5:00

招生对象：16周岁至28周岁。热爱表演，热爱生活，身心健康，无不良嗜好。

招生人数：每班限额10人

课程内容：

1：如何理解“相信”、“思考”、“谎言”

2：训练演员对空间感的认识

3：**肢体训练提升演员想象力，培养演员的责任感

4：如何去掉“表演痕迹”

5：如何理解表演过程中的“节奏问题”

6：如何判断你是一个弱势或强势的演员

7：即兴训练演员的情绪及心理状态

8：培养演员的凝聚力及眼神交流

9：如何让演员理解“身份”的重要性

学习目的：

**学习，让学员懂得“戏剧应该用严谨的态度去对待”、“演员都是一个好的撒谎者”、“演员应该抱着简单的态度去表演”。当然表演是一个循序渐进的过程，我们从基础的开始，一步一步，循序渐进；做优秀的自己，这样才能成为优秀的演员。

试听课程

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三个月全日制黄埔菁英强化班——舞台表演技能训练

课程内容设置：

模块1：

（1）台词基本功训练

（呼吸发声，字音纠正，贯口气息练习，情绪与贯口结合训练）

（2）演员应具备的能力与感知的意识建立

模块2：

（1）单人规定情境训练 （5个w的训练）

（2）感觉、信念与真实感训练

（3）想象与创造力的训练

模块3：

（1）台词与规定情境的结合

（戏剧单白与独白的训练）

（2）注意力、松弛与控制的训练

模块4：

（1）观察与模仿训练

（2）表现力的综合训练

模块5：

（1）双人即兴以及题目的小品训练

（2）交流与适应训练

模块6：

（1）现实主义戏剧片段排演

（2）“风格体裁感”表演片段深度排演

（成品片段影视化拍摄）

课程学习目的：

1：尽快理解并掌握台词在话剧舞台和影视中交代情节、刻画人物的重要作用。

2：提升学员理解文学作品的能力；**规定情境组织舞台语言、行动的能力。

3：训练学员具备适应不同风格体裁作品要求的表演能力

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