导语概要

为什么学习表演? 其实大部分演员并没有奔向成名的目的的，很多演员只是真的喜欢这个专业。 每年都会有大量的学生投奔表演专业，我们无法评价这是一个好的现象还是坏的现象，只是想说说对这个专业的看法，毫无疑问，大多数人认为演员是一个很光鲜的职业，而且还有成名的几率，所以大部分人会认为这是一个相对**甚至简单的一份工作。其实不然，首先任何行业，任何专业都是存在技巧和天赋的，尤其是表演专业，这个天赋和性格开朗，乐于表达实际上没有关系。开朗和善于表达的人很多，但是他们都适合学习表演吗？答案是否定的，表演专业是一

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学习表演的好处

学习表演的人当然都想成名，但是成名并不是学习表演的**好处。

不可否认的是表演需要天赋，而学习表演的人能尝试一下聚光灯打在你身上的感觉、尝试一下表演中感动的瞬间，尝试一下不同的人生，去相信，去享受。学习表演的这些好处都是适用于所有人，适用于生活中，适用于职场的中的。**后引用《奇迹男孩》中的台词：善良一点吧，每个人的一生都不容易。从艺先从德，做戏先做人。

**后问问：因为什么，你学习了表演专业呢？

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七天短期台词强化班

课程内容设置：

1：学员合理分组；不同组别将尝试2—3种不同类型小说改编片段

（**终由专业老师确定指导片段）

2：根据指定片段，分析核心事件，感受规定情境，发觉人物动机，完成人物间的真实交流

3：排演过程中，帮助学员开发想象力，细腻感受力及训练行动力

4：帮助学员有效把握人物外部形态的性格特征，提升创造性感受人物能力

5：引导学员不断挖掘人物内心活动，找到组织行动准确依据

6：帮助学员体会多元化的声音塑造，语调语势，呼吸状态及速度节奏；提高语言表现力

7：引导学员组织片段的矛盾冲突，并在矛盾冲突中组织行动

8：成品风格化片段影视化拍摄

课程学习目的：

**学习，提升学员理解文学作品能力；**规定情境组织舞台语言、行动的能力；自主改编及创作能力。

课程周期：

7日全天授课(周一至周日)，每日5课时，全35课时

授课时间：

上午9:30–11:30，下午2:00–5:00

试听课程

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教学特色

1.科班化+体系化教学

2.编导思维训练+现场拍摄经验分享

3.师资基础“全科班出身”，且具备“丰富 实践经验”

4.独创“演员自身素养评估体系”

5.客观人性化“演员阶段评级制度”

6.标准化“培训服务流程”

7.演员合格化标准评测

8.充分尊重学员自身潜能特质

9.因人而宜，制作培训目标 ,设计教学方案

10.严谨的“教师评估体系”,力求打造“专

11.业素养过硬、充满活力、对演员行业保

12.有理想热情”的师资团队

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